6.創新之后的實施：
我院根據自治區相關民族團結文件的指示，根據我院學生的特點，開展形式多樣的活動。首先，要對開展的活動進行活動的提議，團委、學生會的老師、學生會主席團成員對提議審核，活動對我院學生有積極的作用，予以批准﹔其次，活動批准后，對活動要提前進行策劃，策劃的方案交至團委、學生會，分析策劃方案是否具有可行性﹔再次，對有可行性的活動進行活動准備﹔最后，活動開展完成后要對活動進行反思並且以活動總結的形式上交團委、學生會，對活動進行評估。這樣保証了活動有意義，辦一次活動就要有一份收獲、成功，能夠讓全院的學生積極、主動、自願的參加活動，同時開展的形式多樣的活動可以為具有不同特長的同學提供展示自我的平台。
近三年來我院每年都舉行民族團結教育主題教育以下是所舉行的活動：
6.1民語言班級英語情景會話與歌曲比賽和維語小品比賽活動
事例1：為進一步在廣大青年中倡導民族平等觀念，反對暴力恐怖主義，抵御宗教極端思想。2014年5月14日由共青團新疆農業大學主辦，共青團新疆農業大學科技學院承辦的2014年“現代文化與青年同行”相聲小品大賽在我院綜合樓六樓多功能廳隆重舉行。本次活動是由少數民族同學和學習維語的同學一起合作，共同演出。
此次比賽邀請到校統戰部部長、宣傳部副部長海拉吉丁•海熱老師、校團委副書記艾合買提江•艾克木老師、院黨總支副書記對山•白肯老師、校社區管理服務中心副主任伊力扎提•伊明江老師等擔任評委。參賽節目內容豐富多彩，有情真意切的感人故事，有喜聞樂見的日常瑣事，也有多姿多彩的校園生活。優美的歌聲和精彩的表演，將藝術作品與民族團結完美結合，充分展示了維語的語言美。整場比賽高潮迭起，掌聲不斷，選手們的精彩表演吸引著全場每一位觀眾的目光。來自科技學院的小品《患難見真情》更以其高超演技，真切的情感，將現場氣氛推向高潮。經過一番激烈的角逐，科技學院的《患難見真情》贏得了評委和觀眾的一致好評，最終以總分第一名的成績榮獲一等獎。評委海拉吉丁•海熱老師對節目進行了點評，他指出本次參賽作品有深切的感情投入，真實的再現了各民族團結、平等、和睦相處的場景，不僅豐富了大學生課余文化生活，也為同學提供了展示才藝的舞台。
事例2：為了提高我院民語言班級學生學習英語的積極性，我院語言文學系組織大一和大二民語言班級與2014年6月12日20:30分，在我院六樓多功能廳舉辦了“科技學院民語言班級情景會話與歌曲比賽”的活動。本次活動，展現了民語言班級學生的激情、活潑，為廣大熱愛文藝的同學提供展示自我的平台，提高了民語言班級學生的英語水平更豐富了同學們的課余文化生活。
6.2民族團結聯誼晚會與“結對子”活動
名詞解釋：民族團結“結對子”：“結對子”就是民族同學與漢族同學結成好朋友，兩個人互相學習，共同進步。“結對子”的同學們可以互相學習自己民族的語言，了解本民族的風俗習慣，在生活中互相幫助。
事例1：2013年5月24日晚8:30分，在一號教學樓前舉辦了新疆農業大學2013年科技•中語“民漢互助結對子”啟動儀式暨聯誼晚會。校學工部部長、學生處處長張旭輝老師，校團委書記吳星霖老師，科學技術學院黨總支書記冉多良老師，中國語言學院黨支部書記艾斯卡爾老師，科學技術學院教學督導沈卓婭老師，科學技術學院黨總支副書記對山•白肯老師，中國語言學院黨總支副書記曹忠軍老師等出席了本次活動。
我院25個班級與中語學院25個班級近2000人參加了此次活動。活動開始后，由我院維語122班馬小琴作為科技學院學生代表發言，她說道，維護民族團結是我們每一位大學生的義務，我們要從自身做起，從身邊小事做起，做維護民族團結的踐行者。接著由兩個學院的黨總支書記簽訂了結對子協議書。隨后，兩個學院班級代表以及宿舍代表簽訂了民漢互助結對子協議書，簽字儀式結束后，在一片歡呼聲中，聯誼晚會正式開始。各種具有民族風味的舞蹈和歌曲為同學們帶來了一場視覺盛宴。中語學院的時尚街舞以及我院的《中國美》將晚會推向高潮。我院學生也喊出“民族團結一家親，科技中語一家人”的口號，最后，由我院黨總支副書記對山•白肯老師對本次活動作了總結。
此次活動不僅弘揚了民族團結精神，增進了兩個學院各族同學之間的友誼，也為兩個學院的民漢同學搭建了相互交流，相互學習的友好平台。
事例2：為了加強民族團結，增進民漢友誼，2013年9月25—26日我院語言文學系就關於民族團結方面展開豐富多彩的宣傳與語言方面的學習交流特此舉辦此次活動，我院大三年級維語專業的所有學生以及國貿125班、經濟125班、土管125、人資125的全體維吾爾族學生在我院綜合教學樓內開展了一對一結對子的聯誼活動。
他們相互介紹了自己的所學專業，羅列了在學習語言的過程中所遇到的問題，並相互探討學習語言的經驗。向少數民族同學學習更好的說、寫維吾爾語，提高他們的口語能力，寫作能力，是來之不易的學習機會。在學習的過程中，學生們因學以致用了所學過的維語知識而非常激動。整個活動過程中學生們熱情高漲，他們表示，今后將繼續在這種場合中相互學習以提高維語口語的表達能力。
經過此次民漢結對子聯誼活動，為維語專業學生和少數民族學生語言交流提供了平台，幫助維語專業學生提高語言水平，也讓少數民族同學在學習漢語方面有了長足的進步，此次活動，不僅增進了民漢同學的關系，也讓同學們的大學生活更加豐富多彩，我院也將爭取將此項工作做得更大更好，以一個嶄新的面貌展現我院民漢一家親的大好局面。
事例3：2014年五月是自治區地32個民族團結教育月，為進一步加強對“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族互相離不開”的認識和民族團結意識，生物科學系於2014年5月19日晚8:00分，在科學技術學院六樓多功能廳舉辦了生物科學系“手拉手、心連心，這裡是美麗的科技”民族團結聯誼晚會。學院黨總支副書記對山•白肯老師、教學督導沈卓婭老師、生物科學系主任閆曉菲老師、校園管理中心蘇向輝老師、院團委書記馬清老師、生物科學系輔導員王文杰老師參加了本次活動。活動開始前，對山•白肯副書記寄語同學們：青少年是祖國的未來，民族的希望，是中國特色社會主義事業的接班人，身為新一代的你們一定要牢固樹立民族團結意識，做民族團結的踐行者。
生物科學系24個班級自5月以來自行結對子成為民漢互助兄弟班級，開展形式多樣的聯誼活動，此次晚會的表演者全部來自結對子班級，在生物科學系600多名各族學生的掌聲中聯誼活動正式開始了，首先，由環科131和環科132代表結對子班級宣言，他們說道：維護民族團結是我們每一位大學生的義務，我們要從自身做起，從身邊小事做起，做維護民族團結的踐行者。而后，具有民族特色的舞蹈和歌曲為同學們帶來了一場視覺盛宴，由環科131和環科132舞蹈《太陽快出來了》將晚會推向高潮，在坐的領導老師以及同學們也高興的跳起了歡快的麥西來普，在老師和同學們的歡快舞蹈中此次民族團結聯誼晚會圓滿結束。此次民族團結聯誼晚會不僅弘揚了民族團結精神，增進各民族同學之間的友誼，也為同學們搭建了相互交流，相互學習的友好平台，同時涌現出來很多互幫、互助的民族團結典范。
事例4：為了更好的開展民族團結教育活動，增進學院民漢班級同學之間的友誼，2014年5月23日，我院機電工程系學生會組織民漢班級同學開展了“民漢聯誼結對子”活動。
機電工程系學生會代表及機械132班級代表一同來到信管125班學生宿舍，了解和關心少數民族同學宿舍生活，增進民漢同學互相了解。活動中，同學們熱烈地暢談思想，交流學習，漢族同學幫助民族同學學習漢語及介紹相關專業知識，提高民族學生漢語口語表達能力和專業技能，民族同學教漢族同學學習維吾爾語，大家深切交談，彼此留下了深刻的印象。最后，大家互相勉勵，要團結互助，真誠相處，攜手共進，共同進步。
此次活動圓滿結束，進一步堅定了我院學生維護民族團結的信念，同學們表示在今后的學習生活中會加強聯系，延續友誼，共唱民族團結之歌，為建設和諧校園、和諧社會做出積極貢獻。
民族團結聯誼晚會與民族團結“結對子”活動不僅弘揚了民族團結精神，增進各民族同學之間的友誼，也為同學們搭建了相互交流，相互學習的友好平台，同時涌現出來很多互幫、互助的民族團結典范。
6.3“民族團結同進步•民漢攜手創和諧”趣味運動會活動
事例1：為了營造民族團結良好氛圍、增進民漢大學生團結協作精神，牢固樹立民族團結一家親的意識，通過舉辦趣味活動，以增進民漢同學感情，促進交流、共同進步，全力構建和諧校園。我院經濟管理系組織2012、2013級學生於2014年05月25日在科技學院六樓多功能廳, 開展“民族團結同進步•民漢攜手創和諧”趣味運動會活動。本次趣味拓展設有“民族團結小課堂”、“有獎趣味問答”、“演唱一首民族團結的歌”以及“瘋狂猜圖”等活動項目，拓展了廣大學生參與的平台，激發各族大學生參與活動的積極性，增進了各族大學生相互了解，力促民漢友情“零距離”，為校園團結和諧環境注入了生機和活力。最后，活動在歡樂的氣氛中落下了帷幕。
趣味運動會讓參與的各民族同學在歡樂中了解到民族團結的重要性，更加體現出隻有團結才能取得勝利，各民族團結一心方可助“夢”飛翔。
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